各部より

第１３次研究委員会 ＜研究の過程＞ 第１２次研究委員会では、「『ささえる』から『参画』へ～学校事務職員の職務標準～」をテーマに研究をすすめてきました。第１３次研究委員会は前次研究成果を定着させるために...

「ささえる」から「参画」へ ～学校事務職員の標準的職務～ H20.10最終報告会員配信データ（PDF)　(1.08MB) １．はじめに 私たち学校事務職員をとりまく状況は目紛しく変化しています。教育行...